A partir da história "O fantasma Comilão" trabalhamos o dia das bruxas e ainda a alimentação.
Esta é uma história muito divertida!
Queres conhecê-la? Aqui fica!
sexta-feira, 29 de dezembro de 2017
"A Cinderela" aos quadradinhos
A nossa Cinderela perdeu o sapato mas nós estivemos a decorar uns lindos sapatinhos para ela usar na próxima festa!
Com a história aos quadradinhos fica tudo muito mais fácil!
Com a história aos quadradinhos fica tudo muito mais fácil!
"A bruxa Mimi" história contada com a ajuda SPC
A partir da história contada em SPC, os alunos da Unidade, realizaram várias atividades de expressão plástica.
Assim, foram decorados chapéus e gatos utilizando papel colorido recortado em formas geomátricas.
Aqui ficam alguns exemplos de trabalhos.
Assim, foram decorados chapéus e gatos utilizando papel colorido recortado em formas geomátricas.
Aqui ficam alguns exemplos de trabalhos.
"A maior flor do Mundo"
Depois de termos visto o filme na biblioteca e a apresentação da história "A Maior Flor do Mundo", com jornais e revistas cortados aos bocadinhos, preenchemos a nossa FLOR!
História adaptada Aqui!
quinta-feira, 21 de dezembro de 2017
quinta-feira, 7 de dezembro de 2017
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência - no nosso AEPPN
No âmbito da comemoração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, o departamento de Educação Especial organizou diversas atividades nas várias escolas do nosso Agrupamento. A equipa da BE andou a acompanhar estas atividades e também recebeu os alunos das Unidades de Multideficiência nas nossas bibliotecas.
Aqui ficam alguns registos.
Autocolantes
Coração humano
Colóquio organizado em parceria com a ACASO. (Oradores na mesa: Educadora Paula Ferrinho e Prof. Augusto Cerdeira - AEPPN)
quarta-feira, 6 de dezembro de 2017
A Carochinha
Depois de termos ido à biblioteca ouvir a história da "Carochinha, no dia 29 de novembro, estivemos a fazer recortar e a colar figuras geométricas no nosso João Ratão.
Este foi o resultado final!
terça-feira, 5 de dezembro de 2017
segunda-feira, 4 de dezembro de 2017
Apresentação do projeto
CANDIDATURA 2017
Todos Juntos Podemos Ler
(Candidatura de 14 de novembro a 13 de janeiro)
Equipa dinamizadora do projeto
- Prof Bibliotecária: Maria Teresa Tomás Jorge Pedro
- Coordenadora da Educação Especial: Paula Ferrinho
- Coordenadora Grupo disciplinar de Português: Sílvia Domingos
- Coordenadora do 1º Ciclo: Ana Tendinha
- Coordenadora do Ensino Pré-escolar: Ana Pité
Título: “Ler é para Todos”
Objectivos:
Objectivo 1: Promover o trabalho articulado e colaborativo dos diversos atores educativos das várias escolas do Agrupamento no sentido de desenvolver atividades práticas inclusivas na biblioteca escolar, tornando-se estas pilares no desenvolvimento pessoal e social dos nossos alunos;
Objectivo 2: Proporcionar aos alunos a realização de atividades na Biblioteca Escolar adequadas às suas necessidades e interesses, e a sua participação em concursos escolares ou concelhios que promovam o alargamento das suas competências culturais, pessoais e sociais, contribuindo para a sua integração plena na escola e no meio envolvente;
Objectivo 3: Preparar a integração de todos os alunos em projetos de leitura europeus, através de portais como o eTwinning, possibilitando o contacto entre alunos e professores, com os quais o agrupamento estabelece parcerias.
Ações a desenvolver
- Realização de uma reunião de trabalho por período entre os elementos da equipa responsável a fim de planificar o trabalho que irá ser desenvolvido na BE, em articulação com as práticas de sala de aula;
- Integração de todos os alunos nos diversos concursos de leitura realizados a nível da escola e/ou do concelho sobre as obras trabalhadas, utilizando questionários online e ferramentas web2 (ex. kahoot,...);
- Dinamização da hora do conto digital, adaptada a todos os alunos;
- Promoção de sessões de jogos digitais de reeducação da leitura para todos os alunos;
- Adaptação de obras e realização de atividades inclusivas (SPC) de leitura através da utilização de software adaptado às necessidades específicas dos alunos;
- Disponibilização de todos os materiais produzidos e das atividades realizadas no Blogue da biblioteca, no blogue de educação especial, no facebook, google+, twitter e no sapocampus da RBE;
- Divulgação das atividades desenvolvidas no Jornal "Posal do Algarve" e nas redes sociais;
- Gravação de relatos, recontos, leituras realizados pelos alunos envolvidos;
- Criação de um portfólio gráfico com o relato das atividades desenvolvidas na Biblioteca Escolar e/ou noutros núcleos, recorrendo a legendas contextualizadoras e sequenciais, que desenvolvam a capacidade de escrita e de leitura;
Produtos/Recursos:
- Planificações do trabalho desenvolvido;
- Histórias em formato SPC;
- Registos áudio de relatos, recontos, leituras realizados pelos alunos envolvidos;
- Portfólio gráfico com o relato das atividades desenvolvidas.
Avaliação:
- Tabelas de autoavaliação do projeto, onde cada aluno expresse a sua adesão e motivação;
- Estatísticas relativas à utilização dos materiais;
- Número de materiais produzidos e disponibilizados nos blogues a outros profissionais da área.
Parcerias:
- Autarquia (aquisição de equipamentos e disponibilização de espaços e recursos)
- Centro de Saúde (sessões práticas sobre higiene e segurança);
- Associação de cariz cultural “Gorda” (aquisição de jogos didáticos);
- Jornal “Postal do Algarve” (divulgação do projeto);
- Comunidade eTwinning (estabelecimento de contactos com alunos e professores de outros países europeus).
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